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內容簡介
用童真的心寫詩
童詩創作是「童趣」與「方法」的結合，而兒童與生俱來的童趣只要以特別的方式啟發，就能發揮最大成效。
本書從「修辭學」著手，從修辭學簡單的定義、注意事項，到句型結構的鋪陳、欣賞，以及童詩的仿作等，一步一步地建構出學生自己專屬的創作架構，最後便能自然而然地融合成隨心所欲的創意。
作者簡介
廖文毅
我是一位年資十五年的現職國小教師，由於長期站在教學第一線，一直以來就對兒童文學情有獨鍾，多年來致力於學生童詩、童話教學指導，目前則是學校特色團隊作文指導老師。
國小教師，國立成功大學中國文學研究所碩士。著《魔獄三俠傳》、《夢中奇俠》，《狗王阿忠》連載於〈臺灣時報〉，〈大紀元時報〉闢有「廖老師說故事」專欄。曾獲高雄縣「97年度九年一貫課程數位教學資源甄選及競賽」之「童詩教學」成績優異獎狀。近年來致力於兒童文學創作，現為學校特色團隊「作文班」指導老師。
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